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Cuando el docente se enfoca sólo en lo cognitivo, ayuda a sus alumnos a aprobar la escuela.
Cuando se concentra en lo cognitivo pero también en lo socio-emocional ayuda a sus alumnos a aprobar la vida.
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Que enseñes no significa que aprendan (Neurociencias, liderazgo docente e innovación en el aula en el siglo XXI) - LAURA LEWIN
